Dans le processus de création du programme Agir avec force et bienveillance pour contrer l’intimidation, il était important pour nous d’impliquer les personnes avec une déficience intellectuelle et les personnes autistes. Notre priorité était que les personnes se reconnaissent à travers les scènes et les échanges, qu’elles se sentent touchées et concernées afin que le message éducatif les mène à réfléchir sur les comportements à adopter au quotidien.
D’où l’importance d’une écriture adaptée et de concepts visuels créatifs, inédits et essentiels pour aider à comprendre comment contrer l’intimidation. L’écriture des scénarios s’inspire d’abord d’une collaboration avec des partenaires du milieu scolaire, des groupes de parents, des associations d’habitations en logement autonome et des organismes en déficience intellectuelle et en trouble de l’autisme.
Ces partenaires ont récolté de nombreux témoignages portant sur des situations vécues par des personnes ou par des intervenants, par des parents ou tout simplement par des témoins de situations d’intimidation.
Le but n’était pas de recréer des situations vécues, mais plutôt de s’en inspirer pour écrire des scénarios fictifs.
Quatre groupes d’âge, quatre vidéos
Les mises en situation ont été préparées par l’équipe de la Gang à Rambrou et l’équipe de Rêvanous, et la scénarisation est soutenue par la cueillette de témoignages.
La vidéo pour enfants comprend des témoignages de jeunes adultes ayant vécu de l’intimidation dans leur enfance, qui expliquent leur vécu et ce qui les a aidés à s’en sortir. Le tout se termine par un conseil aux enfants.
Les vidéos pour les adolescents, les adultes et les personnes aînées comportent des mises en situation d’intimidation selon les points de vue de la personne intimidée, de l’intimidateur et du témoin. Celles pour les adolescents et les adultes sont jouées par des membres de la Gang à Rambrou, et celle pour les personnes âgées est jouée par des membres de Rêvanous.
Les vidéos seront mises en ligne prochainement.